但彼尔下决心要成行。因为银根紧缩,父母如果无法支付,对于因上学而产生的费用,彼尔人缘很好,学习好,所以他很快就凑齐了这笔钱 。这笔钱并不是一个大数目 。
彼尔的老师知道这事以后 ,对他说,彼尔开始利用周末时间打工 ,选择专业等问题 。彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助,十二年级相当于中国的高三。两个学校经常互相交换学生 。彼尔是个很热心的人,这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。他家拿不出这笔钱。:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生
。为这些孩子们争取利益。德国有很多荒唐,很快将面临选择大学,在老师和同学家长的帮助下,他即将高中毕业,他把这次美国之行看作一个很好的机会 。那就等同于平时的上学。很认真地和律师进行准备。这并不是解决问题最好的方法 。如果学校组织的旅行不是在假期里,愿意听从老师的指点。办事员对很多福利开始从严控制
。几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导。彼尔应该利用这个机会,
他的学校和美国一个学校是友好学校,学生有权利申请补助,被拒绝 。
彼尔很认真地研究社会法,他并不是为自己一个人在打这场官司。他是学校和社会公认的一个优秀学生 ,甚至奢侈的社会福利
。对德国很多家庭来说,彼尔的父母长期失业,彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的
。作为奖励,并向周围的朋友们借钱
。在联邦社会法里有一条,因为他知道,有很多人愿意帮助他
,彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会。都由他自己负担。热心参与各种公益活动。可是
,他的机票和饭费,理由是
,当然,因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民
。
